Среди тех, кто Обладает Навыками
Быстрого Чтения, нет безработных!


Хотите Читать Быстро? Пожалуйста!
Мастерски Конспектировать? Пожалуйста!
Эффективно Читать? Пожалуйста!

 

Для кого этот курс и в каких ситуациях он реально поможет?

 

Для тех, кто занимается самообразованием, так как повысится продуктивность занятий;

 

Для тех, кто думает о развитии и карьерном росте, так как курс предоставляет для этого самые широкие возможности;

 

Для школьников и студентов, которым курс поможет лучше учиться, работать с литературой, улучшить понимание материала, относиться к учёбе более творчески;

 

Для бизнесменов, которым курс позволит лучше работать с информацией, оперативнее реагировать на разные обстоятельства, успешнее заниматься планированием и ведением дел;

 

Для тех, кому часто приходится выступать перед публикой, так как умение вести конспекты нового типа повысят и уверенность, и умение наглядно и доходчиво подавать информацию;

 

Тем, кто желает переосмыслить свою жизнь и сделать её более творческой и интересной;

 

Для тех, кто хочет повысить концентрацию внимания при интеллектуальной деятельности, улучшить запоминание, умение структурировать информацию.

Никонов Владимир
Основатель сайтов www.koob.ru, b17.ru, mindmachine.ru

Усложнять легко, упрощать сложно.

 

Иван Полонейчик «жжот», так бы я сказал на молодежном сленге. Иван выбирает  из методик скорочтения самое лучшее и представляет все в простой и доходчивой форме.

Мне на форуме по скорочтению часто задают вопросы: «С чего начать учиться скорочтению?», «Какие упражнения делать?».  

Отвечу: начните с раздела «Быстрое чтение».

В фильме предлагаются простые упражнения, которые может сделать каждый.

А в простоте заключена сила.

Чтобы увеличить скорость чтения,  достаточно посмотреть раздел «Быстрое чтение» и делать упражнения из него.

Да, фильм стоит этих денег. Рассматривайте это как вложение в себя.

Замечено, что чем больше человек платит – тем серьезней он относится к работе. Поэтому люди и идут на курсы скорочтения. Все что дают на курсах, можно найти в книгах и делать самостоятельно. Но  ведь – лень же, а на курсах, когда заплачено, ходить нужно, заниматься.

Эффект достигается от занятий, тренировок. 

Делайте упражнения из фильма «Быстрое чтение» и Ваша скорость чтения возрастет. Теперь Вы можете быть спокойными, что не прочли все книги по скорочтению, что не знаете с чего начать и что делать. 

Самое главное и нужное есть в разделе «Быстрое чтение».

Я занимался скорочтением, проходил курсы скорочтения,  прочел много книг на эту тему и по многим вопросам я полностью согласен с Иваном.  Иногда даже кажется, что наши мысли о скорочтении совпадают один в один.

Иван пошел дальше, чем просто тренировки по скорочтению.

В разделе «Эффективное чтение»  он предлагает стратегию чтения, которая помогает  организовать чтение книг с удовольствием.

Все, что Вам нужно знать о скорочтении, Вы найдете в фильмах Ивана Полонейчика.

Особенно, фильмы будут полезны тому, кто сейчас учится. Просмотр и занятия по видеокурсу сэкономят Вам много времени в будущем. 

Уверен, что обучение скорочтению – первый шаг на пути к Вашем успеху.

 

Давайте знакомиться. Разрешите представиться.

Я, Полонейчик Иван Иванович, родился в 1954 году в Минске, где и проживаю в настоящее время.

Окончил Белорусский Государственный университет по специальности "ядерная физика" и аспирантуру при кафедре ядерной физики Белгосуниверситета по специальности "экспериментальная физика".

В аспирантские времена посмотрел фильм «Щит и меч», в котором наш разведчик запомнил большой список. Я вдохновился и начал параллельно заниматься Памятью, Интеллектом и Иностранными языками.

Решение посвятить себя целиком этой теме созрело в 2002 году, когда по моей инициативе в Минске состоялся семинар известного запоминателя Самвела Гарибяна, во время которого я убедился, что могу преподавать, по крайней мере, не хуже.

Учился у выдающихся Мастеров – Эрнеста Цветкова, Константина Королёва, Романа Борсука, Олега Степанова, Владимира Элькина, Хасая Алиева.

 

Я прошел в своей жизни и сессии, и сдачи экзаменов. Сначала ВУЗ, потом аспирантура, потом еще одно образование, потом преподавание, потом семинары, лекции, курсы.

Прошел я и бессонные ночи, и пачки сигарет, и чайники с кофе.

Я, как и Вы сейчас, долго искал различные методы и упражнения, чтобы процесс работы с текстами был эффективным. Чтобы конспекты только по одному предмету не состояли бы из нескольких общих тетрадей. Чтобы, читая сложную научную и техническую литературу, можно было делать это быстро и эффективно, максимально усваивая прочитанное.

Дорогой читатель, в этом видеокурсе, который хочется представить Вам сейчас, я свел воедино свой опыт работы с текстами и конспектами за последние 10-15 лет.

Здесь собраны действительно работающие эффективные методики и упражнения, которыми без проблем и с выгодой для себя Вы быстро сможете овладеть.

И результаты Вас восхитят, уверен в этом на 100%!

Это могут подтвердить и мои многочисленные ученики, а их на сегодня уже более четырёх тысяч человек в разных городах и странах. И это только те, кто прошел обучение на моем очном курсе "Память, Интеллект, Успех", который я с успехом провожу уже более 10-и лет.

 

 

Что же сделано мною за последние двенадцать лет?

  • Число учеников, очно занимавшихся и занимающихся у меня, перевалило за 4500 человек.

  • Проводил занятия не только в Минске, но и в Москве, Санкт-Петербурге, Омске, Алмате и других городах, поменьше размером. В настоящее время ведутся переговоры о проведении моих тренингов в Украине, России, Израиле.
    Оценки тренинга самые высокие
    .
  • Издал 10 книг по развитию памяти и интеллекта, выпустил ставшими популярными видеокурсы «Форсированное овладение иностранными языками», «Эффективные психотехники» в двух частях, «Развитие природной памяти».

  • Провёл 6 аудиотренингов в интернете, которые прослушало более 1500 человек.

  • Веду большую работу в области влияния музыки на интеллект, подготовил серию дисков «Музыка Интеллекта». В этом направлении мои работы начинают завоёвывать международное признание.

Я активно работаю в области развития творческих способностей человека. Последняя из изданных книг — «Как легко учиться и сдавать экзамены» — получила высокую оценку читателей, многим помогла правильно организовать свою учебу и послужила стимулом к личностному росту.

Активно занимаюсь вопросами влияния музыки на развитие интеллекта, его работы в этом направлении высоко оценили такие известные люди, как лидер группы ДДТ Юрий Шевчук, профессор института им. Гнесиных Дина Кирнарская, композитор Валерий Бровко.

Работы в этой области находят также широкое международное признание.

Создал уникальную систему развития памяти и интеллекта, которая основана на разработках таких выдающихся специалистов, как Олег Степанов, Доминик О`Брайен, Татьяна Никитина, Ричард Аткинсон, Тони Бьюзен, а также на работах великих мыслителей прошлого — Пифагора, Аристотеля, Квинтиллиона, Цицерона.

Член Белорусской Ассоциации Психотерапевтов.

Активно преподаю свою систему, получившую массу прекрасных отзывов от тех, кто занимался у меня.

 

Видеокурс «Быстрое чтение и эффективное конспектирование» является итогом моей учёбы и поисковой деятельности.

Очень многие методики я «примерял на себя», отчего-то отказался, что-то принял и включил в свою систему.

Причём я имею право сказать «моя система», пусть она и является скомпилированной из многих систем. И здесь речь идёт не о плагиате, а о творческой переработке, конструкторской работе, когда из готовых элементов складывается новая конструкция.

 

 

 

Среди тех, кто обладает методами быстрого чтения, нет безработных!

Вы всегда будете на шаг впереди и в карьере, и в учебе, и в общении с противоположным полом!

Умение продуктивно работать с любой литературой может оказатся Вашим самым ценным капиталом, который пригодится во всех ситуациях, поможет достичь успеха в жизни, построить свой прибыльный бизнес или успешную карьеру.

В данном Видеокурсе собраны гарантированно работающие техники и упражнения для решения большинства проблем, с которыми Вы сталкиваетесь в карьере и в учебе.

А благодаря наглядному формату видеоуроков Вы сможете наблюдать за всеми тонкостями, и с легкостью усваивать весь практический и теоретический материал!

 

Игорь Осипенко
Интернет-предприниматель, писатель…www.IgorOsipenko.com

Рекомендую! Этот курс – лучшая гимнастика для мозга!

 

Неделю назад получил новый курс от Ивана Полонейчика.

Не знаю, каким образом, но автору опять удалось в одном курсе объединить три масштабные темы.

Читать быстро? Пожалуйста!

Чтение с максимальной пользой и запоминанием? Пожалуйста!

Основы грамотного конспектирования? Пожалуйста!

Я сам устал петь дифирамбы Полонейчику и его коллеге Кириченко. Но, что поделаешь – эта команда заслуживает и удивления, и уважения!

Что мне нравится в авторе? Тщательный подход к выбору слов и названий техник, которые он предлагает.

Например, динамическое чтение нечто особенное, и идет на шаг впереди скорочтения (которое предлагают все кому ни лень, часто в низкопробном качестве).

В чем же отличие? Автор предлагает получить настоящую силу (динамо) чтения, а не просто преодолеть «сверхзвуковой барьер» по скорости чтения.

Мне показалось, что автору не безразлично мое понимание текста книги, в противовес другим авторам, которые пытаются сделать из меня чемпиона мира на литературной стометровке, пичкая допингами в виде маловразумительных техник.

Эффективное чтение. Оказывается, что интерес, как залог успеха при чтении, можно вызвать искусственным путем! «Ложь во спасение» - так бы я назвал прием, которым угощает Полонейчик меня.

Признаюсь, никогда не использовал два приема, предложенные автором. Теперь есть не только повод, но техника, которая, уверен, перерастет в навык только потому, что сама технология очень проста!

Ценность этих правил можно оценить при работе с литературой, которая гипотетически не может принести радость - техническая и любая подобная.

Но… Полонейчик так не считает, и я начал с ним соглашаться. Думаю, что эти приемы выходят далеко за рамки изучения литературы и применимы, например, в моменты скучного общения или выполнения рутинных обязанностей на работе или дома.

Пять с плюсом!

Эффективное конспектирование. Метод, которым я пользуюсь сам, называется по разному - карты памяти, интеллект-карты, mindmaping.

К сожалению, самому приходилось достукиваться до основных правил и понятий.
Вам же рекомендую Полонейчика с его ненавязчивой манерой рассказывать сложные вещи простым языком и яркими примерами из собственной практики.

Интересно, что курс, похоже, выпущен после съемки фильма на год позже, что говорит о тщательном подходе команды Полонейчик-Кириченко к собственным продуктам.

Рекомендую! Курс – лучшая гимнастика для мозга!

Желаю чемпионских медалей в дисциплинах: динамическое чтение, эффективное чтение и конспектирование!

 

 

А что внутри? Основные полезности и плюсы...

Первый блок - Быстрое чтение

 

Идея создания курса пришла ко мне давно, когда сам захотел поднять эффективность своей работы с литературой. Я понимал, что старые, традиционные методы уже не удовлетворяют современным требованиям, современному темпу мышления.

И первое, чем я занялся, это скорочтение. Исследовал много направлений, убедился, что не всё, что обычно дают на традиционных курсах, полезно, выбрал всё самое полезное, и получилось хорошо.

Сам поднял скорость чтения, познакомил с методикой других.

…Жанна С. считалась средненькой студенткой. Учёба не то, чтобы давалась с большим трудом, но как-то не очень. Приходилось много читать, перечитывать, возвращаться многократно к, казалось бы, уже прочитанному.
Мы поговорили и я выяснил, что причина состоит в том, что она читает слишком медленно.

Причём ей казалось, что наоборот, чем медленнее читает, тем лучше вдумывается в прочитанное.

Пришлось объяснить, что это не так, предложить несколько упражнений на повышение скорости чтения.

Жанна через три недели стала читать со скоростью 1800 знаков, а начинала с 850-ти.

Кстати, как потом оказалось, с такой низкой  скоростью читают многие и очень даже многие.

А у Жанны теперь проблем с учёбой стало гораздо меньше…

Какими навыками Вы овладеете изучив данный блок?

 

Увеличение скорости чтения минимум в два-три раза;

 

Умение избирательного чтения, то есть быстрое нахождение нужной информации;

 

Увеличение количества обрабатываемой литературы в несколько раз;

 

Быстрая обработка поступающей информации;

 

Овладение более верной стратегией чтения, которой является динамическое чтение, то есть чтение с переменной скоростью, которая зависит от читаемого материала.

 

 

Фильм
Сейчас нужно читать лучше, больше и быстрее!

 

Количество информации в мире непрерывно возрастает, и этот процесс носит лавинообразный характер.

При всём при том самым главным каналом получения информации является чтение, будь то книга или страница интернета.

Поэтому повышение качества и скорости чтения сейчас особенно актуально.

 

 

Фильм
ПДД для чтения!

 

Все знают, что такое скорочтение.

Но не все догадываются, что обычные методы скорочтения хороши при чтении литературы уровня Гарри Поттера или сказки про репку.

Гораздо точнее и правильнее говорить о динамическом чтении – это другой подход, то есть регулировка скорости чтения в зависимости от сложности прорабатываемой литературы.

Но в любом случае скорость чтения надо повышать.

Потому что нельзя читать и слишком медленно. Тем более, что повышение скорости – это отличный резерв повышения эффективности.

Фильм
А как Вы читаете?

 

Чтобы дальше точнее и целенаправленнее идти по программе курса, следует измерить свою скорость чтения.

И Вы сможете это сделать с помощью текстов, которые прилагаются в этом разделе.

А как это сделать – рассказано в фильме.

Процедура несложная, но очень информативная.

Тем более, что и Вам самим интересно узнать, с какой скоростью Вы читаете.

Фильм
Направление движения.

 

После того, как Вы определили свою скорость чтения, теперь можно прояснить для себя ориентиры и направления развития.

А заодно Вы узнаете, какие нормативы скорости существуют в разных странах, как читали известные люди.

Также Вы узнаете о том, что такое «поверхностное чтение», «продуктивное чтение», причём тут скорость, и примерить эти знания на себя.

То есть определить свою стартовую позицию.

Ну, и наметить показатели, которых хотите достичь.

Фильм
Не бегаем глазами, а ровно идём.

 

В этом разделе Вы получите большой резерв для повышения продуктивности чтения.

Это нам только кажется, что глаз ровнёхонько идёт по строкам, на самом деле глаз движется по тексту достаточно неравномерно.

О природе движения глаз при чтении, о том, какие тут есть мощные резервы повышения качества чтения – узнаете из этого раздела.

Самое главное – это не нудное и тоскливое упражнение, от которого долго ждать результата.

Посмотрели раздел – и тут же применяете. С пользой.

Фильм
Следующий уровень Вашего чтения.

 

И это упражнение, точнее, метод чтения, следует начинать применять сразу после просмотра фильма.

Причём прямо во время чтения, а, так или иначе, Вы читаете каждый день.

Неделя-другая чтения – и Ваша скорость выходит на новый рубеж.

Между, прочим, очень многие мои ученики только этот метод и применяют, оставаясь при этом довольными достигнутым результатом.

Одно условие – не слишком стараться, даже скорее играть, чем усиленно тренироваться. Впрочем, начнёте и всё поймёте сами.

Фильм
Не только по центру.

 

Наши глаза могут больше, чем мы думаем и делаем.

Например, захватывать не часть строки, а больше.

На самом деле человек может видеть шире, чем только узкий конус центрального зрения.

И развить периферическое зрение не так уж и сложно. В курсе приведено несколько техник и методов для этого.

Между прочим, это пригодится не только для чтения.

Фильм
Не шевелить губами. Но и не молчать.

 

Сложный и дискуссионный вопрос…

На всех курсах скорочтения усиленно пытаются бороться с «внутренней артикуляцией» или проговаривании текста при чтении.

И убрать можно, и убирают…

Но вот к чему это приведёт? И нужно ли это?

Из раздела узнаете, что к чему, и сможете сделать свой выбор.

А стоит ли? И в какой степени?

Фильм
Задаём ритм. И повышаем скорость.

 

Предположим, Вы занимаетесь бегом.

С тренером. Бежите по дорожке. Входите в ритм. И тренер начинает вдруг счёт, задавая ритм бега.

И Вы бежите быстрее. Тренер опытный, и не даст такой счёт, что Вы не сможете выдержать.

А такой, что ВЫ бежите быстрее, но при этом не выматываетесь. И постепенно скорость бега становится выше и выше.

Вот примерно в таком же стиле можно повысить и скорость чтения.

И опять же, что приятно, не прибегая к специальным упражнениям, а применяя методику во время обычного чтения.

Фильм
И психология помогает!

 

Важно не только всё выполнять, но и верить в то, что делаешь, верить в свой успех.

То есть привлечь на помощь психологию.

Как это сделать – смотрите в фильме.

Ничего сложного, всё просто, но в то же время надо знать, что, как и к чему.

И если применить эти знания – эффект не заставит себя ждать.

Фильм
А вот теперь Вы можете лучше, больше и быстрее!

 

Составим картину из фрагментов. Окинем взглядом весь материал.

И Вы сможете выработать свой путь развития скорости чтения.

Уверен, что то, что Вы узнаете из курса, поможет Вам стать мастером динамического чтения.

С одной оговоркой.

Не только узнаете, но и будете делать.

Впрочем, материал в курсе подобран с таким расчётом, чтобы и не скучно было, и эффективно, и всё было максимально приближено к Вашему обычному занятию чтением.

 

Алексей Сергиеня.
Успешный продавец информации.

Услышанная и законспектированная информация –
стоит дороже золота…


Информация в наше время стоит денег. И поверьте мне иногда очень больших!

Говорю это как человек, меняющий свои знания и навыки на зелененьких Франклинов.

Но прежде чем продавать свои знания, их надо структурировать и записать на бумаге. Если хранить все в голове, то можно кое-что нечаянно упустить...

Вот как раз таки для этого и надо все записывать на бумаге.

Метод конспектирования Иван Иваныча очень сильно помогает мне каждый раз, когда мне надо выстроить какой-то четкий план.

Это может быть подготовка к публичному выступлению.

И в данном случае не надо с собой тягать ворох бумаг. И каждый раз, когда забываешь, что говорить дальше, перелистывать кучу макулатуры.

Весь план речи вмещается на один лист формата А4.

В любой момент можно кинуть взгляд на конспект и понять, что уже сказал и что говорить дальше.

Способов для применения подобного метода можно придумать тысячи... Но его однозначно должны взять на вооружения все люди, кто имеет дело с любой информацией.

Услышанная информации – ничего не стоит.

Услышанная и законспектированная информация – стоит дороже золота

 

Второй блок - Эффективное конспектирование

 

И эффективная работа с текстом, и повышение скорости чтения не освобождают от ведения конспектов.

Кроме того, тексты могут ведь быть не только в виде книг или статей. Это лекции и  семинары. Это бизнес-планы и бизнес-анализ. Это план книги или серии публикаций. В общем, много чего.

И, так или иначе, мы не просто думаем. Мы мыслим на бумаге. И весьма неплохо оформлять мысли таким образом, чтобы в любой момент к ним вернуться и не размышлять мучительно на тему «а что это я тут понаписал».
В общем, конспектирование имеет самый широкий спектр применения.

Традиционные методы меня не устраивали никогда. Поэтому я сначала придумал свой этакий «блочный» вариант конспектирования, меня он устраивал, но уж очень был моим, а это не всегда хорошо. И я опять стал изучать, а что сделано в этом направлении.

Выбор свой остановил на двух методах – методе интеллект-карт Тони Бьюзена и методе «Запись:ФС». Есть ещё несколько методов, но некоторые мне показались слишком сложными, а некоторые просто маловразумительными.
Считаю, что для курса я сделал оптимальный выбор.

…Семён вёл свой бизнес вроде и неплохо, но всегда что-нибудь упускал из виду. Не то, чтобы он был разгильдяем или бестолковым, просто как-то так получалось, что всё время выскакивали новые обстоятельства, которые вроде и можно было учесть, да всё как-то они ускальзывали от внимания.

И в какой-то момент Семён, изучив метод интеллект-карт, стал составлять их при планировании дел как на каждый день, так и на неделю и месяц.

Достоинство интеллект-карт помимо всего прочего в том, что вся информация может уместиться на одном листе и этот лист прикрепить куда-нибудь и всё время держать на виду. А это и пища для раздумий, и возможность всегда что-то добавить или изменить.

В общем, бизнес теперь у него идёт гораздо успешнее и, главное, спокойнее и без каких-то катаклизмов…

Очень многие люди овладели этими двумя методами конспектирования. И каждый решил с их помощью какую-то проблему или даже проблемы.

Кто-то стал лучше учиться, кто-то лучше запоминать прочитанное, кто-то открыл в себе новые способности, в общем, много чего.

Итак, в результате получился курс, охватывающий практически весь спектр работы с текстовой информацией. И каждый найдёт в нём что-то очень полезное.

Какими навыками Вы овладеете изучив данный блок?

 

Умение создавать не просто набор записей, а настоящих произведений искусства, которые позволят быстро вспомнить законспектированное;

 

Более чёткое структурирование информации;

 

Умение расположить максимум информации на минимуме площади бумаги;

 

Победа на мероприятиях состязательного характера – тендерах, конкурсах и т.п.;

 

Более чёткое и грамотное планирование как в бизнесе, карьере, так и в личной жизни;

 

Повышение интереса к учёбе;

 

Творческая обработка информации, установление новых связей между разнородной информацией;

 

Повышение творческих способностей;

 

Развитие умения включать оба полушария мозга в процессе работы или учёбы;

 

Повышение эффективности любой интеллектуальной деятельности.

 

Фильм
Хороший конспект – искусство и необходимость!

 

Чтобы там не говорили, как бы не ушёл далеко технический прогресс, а всё равно без конспекта не обойтись, а если конспект ещё и хороший и удобный…

Чтение, учёба, бизнес, даже личная жизнь – далеко не полный перечень сфер, где хороший конспект может оказать большую помощь.

Все мы так или иначе конспектируем.

Но осознаём ли всю важность этого?

 

Фильм
Как это делают обычно. Не очень…

 

Привычный стиль конспектирование утомителен, неэффективен, скучен.

И часто делается просто по необходимости.

Но если бы только это. Есть ещё недостатки, явные, но которые стали настолько привычными, что они воспринимаются уже как неотъемлемая часть процесса конспектирования, над которой даже не задумываются.

А надо бы…

В общем, давайте рассмотрим все недостатки традиционного конспектирования.

 

Фильм
Простые мелочи, но выигрыш – далеко не мелкий.

 

Можно с помощью простых советов, маленьких хитростей, а также с учётом некоторых аспектов восприятия информации человеком быстро, просто сразу после просмотра этого фильма значительно улучшить качество своего конспектирования.

Ещё можно это назвать хорошим, но, увы, подзабытым термином советских времён – НОТ, что расшифровывается как «научная организация труда».

И теперь и составлять конспекты, и их просматривать Вы будете с удовольствием.

Согласитесь, этого уже достаточно, чтобы вплотную заняться НОТ.

 

Фильм
Отправляясь в путь, составь карту!

 

«Карты ума», «Карты памяти», «Ментальные карты», «Mind map» - это далеко не полный перечень названий одного из самых прогрессивных методов конспектирования.

Более того, это не просто метод конспектирования. Это ещё способ творческого осмысления бизнеса, мощный инструмент планирования, отличный способ структурирования информации.

Метод прост, но эта простота обманчива. Многим кажется, что «чего тут думать, тут трясти надо», и они с ходу начинают рисовать карты.

Но очень важно проделать начальные этапы, на которые многие не обращают внимания, мол, «и так всё понятно». Не скажите! Их тоже надо пройти!

А потом уже браться за серьёзное картрирование. И тогда у Вас всё получится.

Кстати, на Западе менеджер, не владеющий этим методом, приличную работу не найдёт.

Более того, этот метод позволяет включить Ваш мозг на полную мощность.

 

Фильм
Путь легче с картой!

 

Если где-то на совещании, конференции и т.п. есть элемент состязательности, то хорошая ментальная карта может оказаться тем фактором, который обеспечил Вам победу.

Если Вы свой план Вы выполнили в виде карты, то воплотить его будет гораздо проще.

Если Вы начинаете бизнес, хорошая карта поможет Вам действовать чётко и точно.

Если… Таких «если» наберётся очень много, и в этом разделе рассмотрены очень многие аспекты применения карт в самых разных областях.

 

Фильм
Так конспектировали два Билла – Клинтон и Гейтс.

 

Ну, и не только они. Тоже очень хороший метод.

Ментальные карты хороши во многих областях, но вот вести записи лекций, докладов и т.п. лучше все же эти методом, который называется «Метод «Запись-ФС».

Законспектировали этим методом лекцию, а дальше Ваше дело, можно так оставить, а можно и карту потом составить.

Я сам предпочитаю «так и оставить», хотя иногда переписываю начисто.

Конспекты, составленные этим методом, позволяют не просто законспектировать лекцию, а законспектировать её по максимуму живо и интересно.

А если у Вас ещё и с чувством юмора всё в порядке, то вообще всё в порядке.

И ещё. Как известно, гении не любят ответов, они любят вопросы.

Такой подход часто открывает такие большие возможности!

Этот метод конспектирования помимо всего прочего умело ставить вопросы.

А, как известно, верно сформулированный вопрос – половина решения.

Что ни говори, а хорош метод. И знать его стоит!

 

Фильм
Хороших Вам конспектов!

 

Теперь Вы можете свои конспекты превращать в маленькие шедевры, не только полезные и информативные, но и просто доставляющие эстетическое удовольствие.

Хороший путь проделан.

А впереди – большие перспективы!

 

Третий блок - Эффективное чтение

 

Проблемы работы с литературой только повышение скорости чтения не решает. К работе с книгой следует подходить не просто «взял да читай», а необходимо выработать какой-то другой подход к чтению. Разумеется, специальной и учебной литературы.

Я нашёл несколько интересных стратегий и в первую очередь их  испытал на себе. Остановился на одной из них, которую и предлагаю в этом курсе. Правды ради сказать следует, что в принципе эти стратегии базируются на одних и тех же принципах и сильно друг от друга не отличаются.

Но всё равно чего-то не хватало… И тут пришла разгадка. Почему я с интересом читаю, скажем, «Швейка» или Лема, а вот что-то специальное с несколько меньшим интересом и удовольствием.

Значит, надо «выровнять» интерес к чтению самой разной литературы. И тут на помощь пришла книга В.А.Куриснкого, которая, правда, больше относилась к изучению иностранных языков. Но там нашлась одна идея, которую я применил в плане этого самого «выравнивания». И сработало, да ещё как!

…Лена работает в достаточно интересном коллективе. Коллектив интересен ещё и тем, что сотрудники непрерывно обучались и имели в связи с этим неплохие перспективы.

Я как-то беседовал с руководителем, он рассказал, что кадрами не разбрасывается, выращивает, стремится к тому, чтобы люди росли. И, надо сказать, что дела на фирме идут отлично, никто не жалуется и тем более никто не уходит.

Лена ничем не выделялась, даже держалась немного застенчиво, тем более, что чуть заикалась, но насчёт заикания она зря, это её никак не портило, если так можно выразиться. 

Лена, как и все, старалась учиться, но достичь полного успеха не получалось.
Потом она пришла ко мне на курс и узнала о методике выработки интереса к чтению. Занялась.

Надо сказать, что методика позволяет не только выработать интерес к чтению, а и выработать новые качества – яркие, лидерские. Можно сказать даже, что применение методики выработки интереса, предложенные в курсе, приближают занимающегося к великим людям, и в этом нет преувеличения.

Через какое-то время и Лена почувствовала эффект. Она стала настоящим лидером в коллективе, стала получать дополнительное высшее образование и в своей группе тоже сразу вышла на первые роли.

А её лёгкое заикание теперь воспринимается как этакий специфический шарм, придающий ей дополнительное очарование…

 

Чтобы там не говорили, как бы не ушёл далеко технический прогресс, а всё равно без конспекта не обойтись, а если конспект ещё и хороший и удобный…

Какими навыками Вы овладеете изучив данный блок?

 

Улучшение понимания сложных текстов – учебных, юридических и т.п.;

 

Более прочное запоминание текстовой информации;

 

Более успешная учёба в школе, ВУЗе и т.д.;

 

Повышение продуктивности при работе с текстами;

 

Умение вырабатывать интерес к любой текстовой информации;

 


Выход на новый интеллектуальный уровень;

 

Повышение общей эрудиции и в связи с этим повышение интереса к Вам как к собеседнику;

 

Повышение интереса к Вам со стороны противоположного пола, так как Вы сможете поддержать беседу на любую тему или предложить свою;

 

Положительное влияние на бизнес и карьеру, так как повышается умение работать с информацией, скорость реакции на современный информационный вал.

 

Фильм
Читать нужно уметь!

 

Читать умеют все. В школе научились. Но эффективно ли это Вы делаете?

В этом разделе рассказывается о том, что такое эффективное чтение, что оно даёт и почему без него сложно достичь чего-то значительного в наше время.

Разумеется, что речь идёт в первую очередь о сложной литературе – учебной, научной и т.п.

Тем более, что именно сейчас наблюдается общая тенденция к ухудшению качества чтения.

Второй фактор – издаётся очень много интересного, и именно эффективное чтение поможет не утонуть в этом книжном море.

 

Фильм
Четыре способа читать любые книги с интересом.

 

Разумеется, и в этом разделе речь прежде всего о учебной и научной литературе.

Если читать без сосредоточения, то толку будет мало. Если читать неинтересно, то сосредоточиться сложно.

В этом разделе предлагаются 4 разных психологических способа выработки интереса к чтению, которые помогут читать даже, скажем, бухгалтерский учёт с интересом.

Вы можете использовать все способы, можете выбрать один, наиболее понравившийся.

Но я бы рекомендовал всем прежде всего способ «прерывание на пике интереса».

Это уже не просто повышение интереса, это гораздо глубже и интереснее.

 

Фильм
Будь готов! Всегда готов!

 

Спортсмен настраивается на соревнования. Артист – на выступление.

На чтение тоже нужно настраиваться.

Для этого следует ознакомиться с процессом психологической подготовки к чтению, а потом и применять его.

Процедура несложная, времени особенного не требует, но резко увеличиваются шансы на успешное и продуктивное чтение.

 

Фильм
4 обращения к тексту – и он ваш!

 

4 обращения – это не 4 прочтения! Это четыре элемента стратегии чтения, с помощью которой Вы его хорошо усвоите.

Можно просто взять да и читать текст. А можно подойти к нему стратегически. Хорошей тактике всегда предшествует хорошая стратегия.

Можно привести такую аналогию. Вы изучаете картину.

Можно делать так – Вы внимательно рассматриваете картину по частям, начиная с левого верхнего угла, а потом пробуете восстановить всё изображение. На это похоже чтение образца «взять и читать».

А можно сначала рассмотреть всю картину, понять её замысел и потом уже переходить к деталям.

Так почему бы так не поступать и с текстами? Эти четыре обращения называются «система ОВОД».

А что стоит за этими буквами – узнаете из этого раздела.

 

Фильм
А теперь – практика!

 

И в качестве иллюстрации к предыдущему разделу приведен текст, который при чтении обычным способом (взял и прочёл) усваивается сложно.

А вот если применить стратегию ОВОД…

Причём текст взят из обычного учебника. Типовой, так сказать.

Но именно это и позволит Вам почувствовать разницу между «взять и читать» и применением стратегии ОВОД.

И это ещё не всё, как говорится в хорошей магазинно-диванной рекламе, так как этот текст помимо прекрасной иллюстрации имеет ещё одно значение.

 

Фильм
Теперь Вы можете больше!

 

В завершение этой части вполне уместным будет составить общую картину, показать ещё раз, что теперь Вы знаете и умеете.

Теперь это просто нужно применять на практике.

 

Александр Черноус,
программист

Самое приятное, что навыки в результате остаются.


К прохождению этого видеокурса я подошёл уже подготовленным пользователем, так как прошёл перед этим курсы скорочтения по системе Олега Андреева.

Я не хочу сравнивать эти два курса – Андреева и Полонейчика, так как цели у курсов совершенно разные.

Курс Андреева направлен на развитие навыков скорочтения и хочу отметить, что с задачей он в общем справляется.

В то же время он требует достаточно значительных усилий и временных затрат.

Курс Полонейчика гораздо глубже по охвату материала, так как занимается не только вопросами скорости чтения, но и стратегии чтения и успешного конспектирования.

Результат по динамическому чтению в виде повышения скорости чтения в два-три раза достигается достаточно легко и с помощью простых упражнений.

Самое приятное, что навыки в результате остаются.

Курс Андреева направлен скорее на «выжимание» текста, то есть выделение основного смысла текста, что, в принципе и даёт скоростное чтение.

Методика Полонейчика направлена на использование внутренних резервов читающего, которые, в принципе, есть у каждого.

И основное различие методик Андреева и Полонейчика таково – по методике Андреева можно получить удовлетворение от результата чтения, на что она и направлена, а по методике Полонейчика ещё и получение удовольствия в процессе чтения, что весьма и весьма немаловажно.

Так что смело могу порекомендовать всем видеокурс И.И.Полонейчика "Быстрое Чтение и Эффективное конспектирование".

Не пожалеете!

 

У Вас остались вопросы?

1. Насколько можно увеличить скорость чтения, используя методики, приведенные в курсе?

В два раза – без вопросов. Согласитесь, что этого уже немало.

Но можно и в три раза. Тут всё зависит от, так сказать, стартовой позиции.

Может оказаться, что она такова, что повышение скорости в три раза – существенная необходимость. И это вполне достижимо.

Впрочем, в курсе предусмотрена процедура измерения начальной скорости чтения. А на какие показатели стоит ориентироваться – решите сами, когда посмотрите соответствующие разделы..

 

2. В чём основная «изюминка» курса?

В том, что материалы курса адаптированы к процессу обычного чтения.

Каждый человек каждый день сталкивается с печатным словом. И, посмотрев материалы курса, он может улучшать качество чтения, практически не прибегая к долгим специальным упражнениям.

Да, конечно, можно было подобрать и очень эффективные упражнения, но которые требуют длительных занятий. Нет уверенности в том, что в темпе сегодняшней жизни это реально.

В общем, мы максимально постарались сделать всё для того, чтобы человек не бросил занятия, а совершенствовался.

 

3. Поможет ли Ваш курс школьникам?

Безусловно! Весь материал курса поможет школьнику не только поднять успеваемость, но и создать базу для дальнейшего роста.

Тем более, что чем раньше он займётся вопросами чтения и конспектирования, тем легче ему будет даваться учёба, тем больше у него шансов хорошо сдать ЕГЭ, поступить в ВУЗ и т.д.

Самое главное – это то, что у него появится творческое отношение к учебному материалу, к самому процессу учёбы.

 

4. Любой ли сможет освоить все материалы курса или необходим какой-то начальный уровень?

Да, начальный уровень требуется.

Это умение читать и писать (шутка).

А если говорить серьёзно, то курс принесёт пользу любому и освоить его может любой.

Главное – это желание. Остальное приложится.

 

5. Что в курсе может помочь бизнесмену?

Буквально всё.

Скажем, овладев методом интеллект-карт, он сможет гораздо точнее планировать и эффективнее вести дела.

Овладев методами динамического чтения, он сможет эффективнее работать с документами и специальной литературой.

Можно было бы ещё привести какие-либо новые возможности, но и сказанного вполне достаточно, чтобы человек бизнеса занялся и своим чтением, и конспектированием..

 

6. В курсе много интересных и полезных разделов. Но на что обратить внимание в первую очередь?

Да, конечно, глаза разбегаются, столько всего хорошего.

И всё же в первую очередь я обращаю внимание на такой важный момент, как чтение с интересом.

Потому что если есть интерес, то можно сказать, что всё остальное приложится.

А если интереса нет, то сложно достичь успеха.

 

7. Насколько важен раздел о конспектировании? Тем более, что сейчас у всех и диктофоны, и мобильные телефоны с камерами.

Те методы конспектирования, которые рассматриваются в курсе, не просто фиксация информации.

Это ещё и её творческое переосмысление, и систематизация, и установление новых ассоциативных связей,
а без этого в современном мире не обойтись .

 

Елена Сланевская
Второе образование - психология

Я просмотрела на одном дыхании все фильмы....

 

Формат видеокурса обеспечивает доходчивое и интересное изложение материала и, соответственно, быструю скорость усвоения.

Главное, что в приложениях к курсу есть практически всё, чтобы буквально с ходу применять изученные техники и методы на практике.

Особенно понравились программа "Зеркальный текст", с помощью которой можно очень быстро поднять скорость чтения.

Заготовки для конспектов по методу «Записи – Фиксирование и Создание» я стала регулярно использовать не только в учёбе, но и просто при ведении каких-то своих записей.

Метод ментальных карт мне тоже помог освоить приложения к курсу.

И очень понравилось то, что в качестве примеров приведены именно рабочие карты, так как это помогает глубже понять процесс их составления и применения.

И стратегия чтения ОВОД очень хороша, но первое время мне было немного сложно отвыкнуть от традиционных подходов к чтению.

Уверена, что теперь продуктивность чтения у меня, безусловно, увеличилась.

Хочу выразить свою благодарность Ивану Ивановичу за прекрасный курс!

 

 

Бесплатные Бонусы к курсу

Бонусный фильм «Как надо работать (15 принципов по Гастеву)»

«Как надо работать (15 принципов по Гастеву)»

 

Алексей Гастев – видный советский учёный, основатель научной организации труда (НОТ).

го отношение к организации труда, к построению рабочего процесса было направлено прежде всего на интересы работающего человека, на то, чтобы работа приносила радость и была при этом продуктивной.

Если бы страна работала по принципам, предложенным Гастевым, не было бы рекордов Стаханова и Ангелиной, после чего стало хорошим тоном работать на износ.

Но не лучше ли было как-то по- другому, без изматывания, спокойно и без диких рекордов, но в конечном итоге более плодотворно?

Концепция Гастева шла вразрез со сталинскими методами, потому и завершилось всё в 1939 году в застенках НКВД…
Хотя и написаны работы Гастевым в первой трети 20-го века, тем не менее, актуальность их никак не уменьшилась, а в современных условиях даже увеличилась.

В этом фильме рассказывается о 15-ти принципах построения труда, неважно, интеллектуального или физического.

Вроде ничего сложного, но польза может быть просто огромной.
Уверен, что если Вы будете соблюдать их, Ваша продуктивность возрастет, и очень сильно.

Бонусная программа «Музыка СуперПамяти»

Программа "Музыка СуперПамяти"

 

При прослушивании программы "Музыка СуперПамяти" наблюдалось постепенное, в течение пяти минут, вхождение человека в альфа-состояние.

Замедлялся пульс, дыхание становилось более ровным.

Самое главное - энцефалограммы показали (контрольная группа - 10 человек), что постепенно снижается частота мозговых колебаний, наступает синхронизация работы обоих полушарий мозга, что, по Лозанову, является состоянием гипермнезии.

Результаты показали, что в сопровождении программы время выполнения тестов на внимание сокращалось в среднем на 35%, число ошибок снижалось на 70% (!).

Это свидетельствует о том, что концентрация внимания в случае использования программы возрастает до такой степени, что позволяет практически полностью сконцентрироваться на материале.

 

Бонусная программа «Измеритель Скорости»

Программа "Измеритель Скорости"

 

Программа подсчитает количество знаков, которое Вы прочли, и выдаст Вам скорость чтения, то есть количество знаков, делённое на время чтения.

Результаты заносятся на страницу статистики, и Вы можете посмотреть процесс развития динамики во времени.

При этом Вы сами каждой книге присваиваете номер по статистике.

Это нужно для того, чтобы в случае прочтения какой-либо книги Вы продолжали набирать статистические данные по данному типу текста.

Вы можете изменять размер шрифта и размер рабочей области программы, подгоняя эти параметры под себя.

Особенное внимание стоит обратить на следующее.
Читая, не старайтесь загонять скорость, желая показать лучший результат. Тем самым Вы только себя обманете.

В процессе чтения всё время давайте себе отчёт в том, что Вы осознаёте то, что читаете. Не допускайте ситуации «глаза бегают по строчкам, но мимо смысла».

Давеча я прочёл, что рекорд скорочтения установила какая-то англичанка на книге про Гарри Поттера.

Я уверен, что на сказке про Колобка этот рекорд можно побить.

Поэтому желательно, чтобы Вы измеряли скорость на однотипном тексте, то есть, например, ввели какое-либо большое по объёму произведение и по мере продвижения по нему замеряли скорость.

Вы можете ввести в программу несколько книг разной сложности подачи материала и замерять динамику Вашего чтения в зависимости от сложности текста.

 

Бонусная программа «Зеркальный текст»

Программа
"Зеркальный текст"

Программа позволяет читать тексты в прямом и перевёрнутом виде. Меню программы позволяет:

- изменять количество строк в рабочем - поле программы;
- изменять размер шрифта;
- изменять размер рабочей области;
- изменять вид перевёрнутого текста.

Форматы загружаемых текстов - *.doc, *.txt, *.rtf.

С помощью буфера копирования Вы можете также перенести в программу любой текст из любого текстового формата.

Документы формата WORD лучше вставлять в программу с использованием буфера копирования, а не через открытие документа программой. В противном случае первично они будут загружаться продолжительное время.

Работа с программой очень проста. Читаем сначала неперевёрнутый текст, затем нажимаем опцию «следующая страница» и в зависимости от режима следующий фрагмент текста либо не будет перевёрнут (режим «прямо»), либо перевёрнут (режим «прямо-зеркально»), либо будет идти в перевёрнутом виде (режим «зеркально»).

Сколько работать с программой?

Желательно достичь того, чтобы Вам было одинаково легко читать в любом формате отображения текста. И потом ещё почитать какое-то время (обычно человек это чувствует сам) для закрепления навыка.

 

Бонусная программа «Музыка СверхОбучения»

Программа "Музыка СверхОбучения"

 

Проводились наблюдения по совместному воздействию программ "Музыка СуперПамяти" и "Музыка СверхОбучения".

В случае использования этих программ по разработанной нами методике улучшается долговременное запоминание информации, значительно повышается понимание материала.

В частности, для индивидуальной работы предлагались тексты учебного характера, написанные очень сложным языком, с не совсем удачной логикой изложения материала (увы, такое встречается сплошь и рядом).

При использовании наших программ скорость обработки таких текстов увеличивалась в среднем в 2,5 раза при полном понимании материала.

Предлагалось также выполнить запоминание иностранных слов и определений из "Правил Дорожного Движения", которые необходимо заучивать наизусть, при чтении их вслух по определенному алгоритму под "Музыку СуперПамяти" и повторение под "Музыку СверхОбучения".

Отмечалось, что удалось в этом случае образовывать устойчивые информационные блоки, которые затем оперативно и маневренно использовались в учебном процессе или работе.

Так, учащиеся, работавшие по этой методике, отметили, что время заучивания сократилось примерно в три раза, при этом при сдаче экзаменов в ГАИ они чувствовали себя увереннее по сравнению с другими.

Выученные таким образом темы по иностранным языкам также запоминались быстрее примерно в три раза, причем воспроизводить их учащиеся могли гораздо маневреннее, то есть не одним полным блоком (что обычно происходит в случае зазубривания), а по частям и с любого места в тексте.

 

 

Звучит хорошо. А я точно получу все обещанные материалы и бонусы?

Это вполне разумный вопрос. И чтобы у Вас не возникало подобных сомнений,
весь риск от данной сделки я беру на себя.

 

Вот моя персональная гарантия:


Евгений Бирук.
Программист, web-программист.

Прежде чем начинать учиться, желательно просто научиться учиться…


Я давно интересуюсь вопросами и скорочтения, и конспектирования, и работы с текстовой информацией.

И после просмотра видеокурса могу сказать, что пока это лучшее из того, что мне попадалось по этой тематике.

Сама идея поднять эффективность чтения и конспектирования не за счёт долгих и утомительных тренировок, а за счёт лежащих очень и очень неглубоко резервных возможностей очень импонирует.

Очень важным является материал по психологии чтения и конспектирования, который помогает сделать хороший шаг вперёд и вселяет уверенность в успехе.
Работать с книгами и статьями стало гораздо легче и интереснее.

А вот раздел "Чтение с интересом" просто революционный!

Даже простое применение методики даёт ошеломляющий результат!

Материал усваивается гораздо интенсивнее, что очень даже немаловажно при работе с какой-нибудь сложной и не совсем интересной книгой, но которую обязательно надо проработать.

Импонирует стиль изложения - лёгкий, ненавязчивый, не изобилующий наукообразными терминами.

Курс очень полезный и очень хорошо, что я прошёл его сейчас.

Вообще мне кажется, что если бы то, что приведено в видеокурсе, преподавали в школах и институтах, то количество неуспевающих заметно сократилось бы.

И на самом деле, прежде чем начинать учиться, желательно просто научиться учиться, чему, увы, внимания сейчас уделяют мало.

Но «спасение утопающих – дело рук самих утопающих», и видеокурс в этом благородном деле поможет, и очень сильно.

Из тех обучающих курсов и программ, которые я проходил, этот курс, наверное, самый сильный.

Благодарю за такой чудесный видеокурс!

 

Если представленная в курсе информация + комплект бонусов - то, что Вам нужно
в данный момент, можете смело оформить заказ на свою копию диска
и он будет выслан Вам первым классом уже в течение ближайших 48-ми часов.

 

 

 

Цена курса сегодня: 4880 Рублей

*цена указана без стоимости доставки (цифровая версия)

 

Только Сделав заказ сегодня, ,
Вы гарантировано получите
все Бонусы
,
и заплатите именно ту цену, которую Вы видите сейчас,
в дальнейшем я этого гарантировать не могу!

 

Оформить Заказ со всеми Бонусами

(Наложенный платёж возможен   ТОЛЬКО ДЛЯ ЖИТЕЛЕЙ РОССИИ)

 

Для оформления заказа нажмите на кнопку ниже:
/начните делать заказ - там Вы найдете ответы на Ваши вопросы/

Если же Вы не хотите ждать почтовой доставки, то для Вас подойдет...

Цифровая версия курса
/начните делать заказ - там Вы найдете ответы на Ваши вопросы/

Ссылки для скачивания курса будет высланы Вам в письме
сразу после установления факта оплаты.

Объем архива с курсом — 1800 Мегабайт.


До встречи в материалах курса. Успехов Вам!

Я дорожу своим именем, поэтому можете смело делать заказ и оплачивать его -
ГАРАНТИРУЮ, ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ ЭТОТ КУРС!

 

P.S. Действуйте прямо сейчас, и уже в скором времени Вы сможете наслаждаться тем, как, оказывается, просто и с удовольствием можно учиться, осваивать новую информацию и читать литературу любой сложности!

P.P.S. Практические методики и техники из этого Видеокурса будут всегда у Вас под рукой и смогут помочь не только Вам, но и Вашим родственникам и друзьям!!!!

P.P.P.S. Самой полной информацией о Бонусах и о сегодняшней цене на этот Видеокурс является информация на этом сайте.


Возьмите и сделайте заказ прямо сейчас!!!

 

С искренним уважением, Иван Иванович Полонейчик.

 
 
 
ПАРТНЕРСКАЯ ПРОГРАММА
Все права защищены. Copyright © Иван Иванович Полонейчик. ОГРН 1076731014568
Разработка, дизайн, сопровождение: Виктор Кириченко Издательство «Успех»
Обратная связь/Контакты: http://support.rusoul.ru/ Тел. +375445772220